Mentoring ULA convoca a construir trayectorias universitarias conscientes

Realizarán Laboratorio de Gestión Académica este martes en el auditorio “A” de Ciencias Jurídicas y Políticas - ULA

Este martes 4 de noviembre, a partir de las 10:00 de la mañana, se llevará a cabo el Laboratorio de Gestión Académica en el Auditorio “A” de la Facultad de Ciencias Jurídicas y Políticas (FACIJUP) de la Universidad de Los Andes, como parte de las iniciativas del programa Mentoring ULA para fortalecer la conciencia universitaria y acompañar las trayectorias estudiantiles.

La actividad está dirigida a estudiantes de diversas carreras y contará con ponencias, dinámicas participativas y testimonios que buscan promover el empoderamiento académico, la corresponsabilidad estudiantil y el valor humano en la gestión universitaria.

La apertura estará a cargo de la profesora María Virginia Marcano, quien presentará la charla “Gestión académica: El corazón que da ritmo a la vida universitaria”. También participarán los consejeros universitarios Andrés y Jonathan Hernández, junto a los profesores Zeyda de Kirby y David Ramírez, quienes compartirán experiencias de mentoring en Ciencias Políticas y FACES.

La licenciada María A. Villasmil, coordinadora del programa Mentoring ULA, destacó que este laboratorio representa una oportunidad para que los estudiantes se reconozcan como protagonistas de su formación. “Queremos sembrar conciencia, construir comunidad y acompañar trayectorias con sentido. La ULA necesita estudiantes comprometidos con su proceso académico y con el país que soñamos”, expresó.

Durante la jornada se desarrollarán actividades vivenciales bajo las dinámicas Reflejal, Conéctate y Proyecta, que permitirán a los asistentes explorar sus motivaciones, fortalecer vínculos y proyectar sus metas académicas.

El evento concluirá con una clausura protocolar y el lanzamiento oficial del programa Mentoring en las carreras de Derecho, Psicología y Humanidades, desde la Plaza Central de FACIJUP.

La participación será considerada como criterio de evaluación para el proceso de selección de nuevos mentores por parte de la Dirección de Asuntos Estudiantiles (DAES), lo que refuerza el compromiso institucional con la formación integral y el acompañamiento académico. /NP