El foro se centró en exponer aquellos aspectos que han llevado al abandono institucional y la crisis de autonomía como una de las principales problemáticas de las universidades del país.

El exrector de la UCAB, Luis Ugalde, destacó que hay que formar una sociedad democrática y eso se logra a través de la formación universitaria.

“Desde hace décadas hemos perdido totalmente la autonomía y nuestros recursos se han reducido alrededor de un 30 %”, dijo Ugalde.

Por su parte, Benjamín Scharifker destacó que la universidad debe ser un espacio para el pensamiento crítico, un centro de producción de conocimiento y un lugar para formar la ciudadanía democrática.

“Nuestra alma máter debe ser un actor clave para que exista el diálogo plural, la coexistencia, la innovación y un pilar fundamental para el desarrollo nacional en todos los aspectos”, agregó Scharifker.

El rector de la ULA, Mario Bonucci, al comienzo de su intervención destacó que el centralismo ha sido también una de las razones que ha traído problemáticas para la universidad.

“También se ha normalizado mucho la crisis, tenemos asfixia económica. Los salarios de los profesores y trabajadores universitarios están congelados, ahora están anclados a un salario integral con un bono que no les alcanza para cubrir gastos mayores”, dijo Bonucci.

Destacó que la ULA recibe apenas el 0,3 % del presupuesto que realmente requiere para funcionar. Expresó que es un presupuesto simbólico porque no alcanza para cubrir ni la cuarta parte de lo que necesita la institución.

Mencionó que, para enero de 2026, la universidad debió recibir 162,8 millones de bolívares, pero solo recibió una fracción mínima de esa cifra.

Afirmó que igualmente los trámites burocráticos para establecer comunicación con el Ministerio de Educación son solo a través de propuestas de mesas de diálogo y nunca se ha obtenido respuesta para dar solución a problemáticas como el cierre del comedor (inoperativo desde 2018) o la activación de todo el transporte universitario. Todo eso queda en el aire por la difícil comunicación hacia las autoridades del gobierno encargadas de la educación.

Bonucci explicó que se identificaron cuatro problemas que agravan la crisis en las universidades del país, y en particular la ULA, a saber: la falta de presupuesto, los salarios que no alcanzan, la ausencia de canales de comunicación y la creación de sistemas en paralelo (estructuras externas que anulan la autonomía universitaria).

“A estos problemas se les pueden sumar algunos más como la paradoja de la resiliencia, ausencia de protección social de recursos para el sector estudiantil, fuga de talento, deterioro de la planta física y la diáspora estudiantil universitaria. Son consecuencias de esos cuatro problemas”, detalló.

Adicionalmente, Bonucci mencionó un quinto problema interno: la falta de visualización y aprovechamiento del poder que otorga el artículo 109 de la Constitución, el cual establece la autonomía como un principio de rango constitucional que debería permitir a las universidades darse sus propias normas y administración de forma independiente.

“En última instancia, la reconstrucción del país es inseparable de la recuperación de sus universidades. Mientras que otros sectores pueden recuperarse mediante la privatización, el sistema universitario exige una inversión estatal seria que reconozca a la academia como el pilar fundamental para desarrollar una sociedad democrática y garantizar el progreso nacional en el menor tiempo posible”, concluyó el rector de la ULA. (Prensa ULA. María Angela Arellano/CNP: 28.024).