Estudiantes_ULA en el Proyecto PSLÜ por Gerard Páez Monzón

Jóvenes Estudiantes, hablemos claro y sin rodeos. Sé perfectamente lo que les duele hoy en el espacio universitario ya olvidado que denominamos ‘Campus’ y lo que necesitan de inmediato para estudiar con dignidad: la recuperación del comedor universitario, un transporte funcional, las salidas de campo que nutren la práctica, laboratorios equipados, la reactivación de las canchas deportivas para el encuentro y la salud física, los intramuros culturales y extramuros del simple compartir para concluir los estudios con un gran impacto en la formación profesional, en el network personal de amistades, en memorias e historias que contar. No son concesiones; son las condiciones mínimas de una vida estudiantil respetada que la desidia convencional universitaria y gubernamental les seguirá negando.

Pero resolver el día a día es apenas el piso emocional. El verdadero salto hacia el futuro exige dominar las nuevas energías del conocimiento.

La primera de ellas es la gestión avanzada de la Inteligencia Artificial. No se trata de usar la tecnología como un simple apoyo, sino de perfilarla, entrenarla y convertirla en su Alter-Yo experto. Al delegar la memorización, el cálculo y la repetición en la IA, liberan su mente para concentrarse en el propósito, la estrategia, el criterio y la invención que la naturaleza y la humanidad exigen a partir de nuestra nueva era de conocimiento y predicción.

La segunda energía es el cambio profundo de mentalidad: abandonar para siempre el chip de empleado que espera órdenes para adoptar íntegramente la Mentalidad de Creador. El graduando de la Üniversidad de la Complejidad ÜLA no buscará un puesto subordinado; diseñará soluciones tangibles para el entorno real. Todas las áreas de estudio presentan esta necesidad de soluciones en sus debidas frecuencias de vida desde la Filosofía pasando por la Salud, Ciencias, Arquitectura, Ingeniería, continuando a lo Social, Económico, Derecho,  Arte  y Humanidades; llegando estos problemas vestidos de complejidad identificado como el reto mayor de la juventud que solamente puede resolver  la transdiciplinariedad.

De esa fusión, gestión de la IA y mentalidad creadora,  surge el Supra-Individuo: Un creador dotado de un alto grado de imaginación y una personalidad de piloto que asume el control en medio de la incertidumbre. Un individuo valiente, capaz de mirar de frente el problema más complejo sin retroceder y siempre buscar un camino para avanzar. Un pensador que activa constantemente discusiones socráticas en equipos transdiciplinarios para debatir, redefinir y materializar soluciones reales. Es el factor cultural central de lo que será la ÜLA.

No queremos más títulos que adornen la crisis ni manuales memorizados para repetir el pasado. Queremos las canchas vivas, los laboratorios encendidos, las ágoras de tormentas de ideas, y las mentes afiladas. El futuro no se espera sentado en un pupitre pasivo; se ejecuta con coraje, inteligencia artificial y voluntad de creación.

Pongamos los puntos sobre la Ü en la Universidad de Los Andes. Vamos a construir juntos la üniversidad que nos merecemos, a la ÜLA.